Модуль 5

Модуль 5


• Обговорили власні презентації проектів та оцінювання навчальних потреб учнів;
• Розглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил
правомірного використання робіт в освітніх проектах;
• Створили списки використаних джерел;
• Розглянули, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослі-
дженнях, комунікаціях та співпраці;
• Оцінили Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в
навчальних проектах;
• Створили форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями
відповідних вікових категорій;

Модулі 4

Модуль 4

- Створені Основні запитання

- Створено перший варіант плану оцінювання

- Створено План вивчення теми.

Модулі 3

Модуль 3

- Вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм

- Сформулювали завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності

- З'ясували яким чином можна ефективно використовувати інформаційно- комунікаційні технології для підтримки навчання учнів.

Модуль 2

• Обговоримо шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів

та навичок 21 століття;

• Систематизували свої знання про метод навчальних проектів та інші

інноваційні педагогічні технології;

• Переглянули приклади педагогічних ідей про використання методу

проектів у навчанні;

• Розглядають шаблон.

Тема над якою працювали сьогодні: як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для навчання учнів.

Модуль1

Модуль 1
- Обговорили цілі тренінгу
-Сформулювали власні завдання

Перший день навчання на курсах.
Нічому не навчили
    Маленький хлопчик вперше пішов до школи.
-    Ну, і чому ж тебе, синку, навчили?
-    Нічому, – зітхнув першокласник. – Звеліли завтра знову прийти.